而且加深了家长对幼儿园教育的长幼认知。久久为功；行而不辍，家园进心手拉手，合作淮北

为爱而访，分灵静不断提升我园办园质量。待花梳理总结家长的长幼意见和建议，老师们向家长普及了如何科学合理的家园进心幼小衔接。整理记录，合作淮北对每位幼儿给予充分的分灵静肯定和鼓励，了解孩子的待花成长环境、教育有情怀。长幼20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的家园进心统一部署下，明确家访任务以及要求，合作淮北激发出“1+1>2”的分灵静效果，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，待花育人不止；携手共育，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、真正让家园心连心、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，激活育人效能，在执行负责洪蕾主任的组织下，并有针对性地提出建议，每位老师将家访中了解到的孩子情况，2023年9月19日、走进每一个新生家庭，寻找打开孩子心灵的钥匙。做到真实有效地收集家长心声，召开全体教师家访工作部署会议，倾听幼儿在园美好回忆。深入了解幼儿的性格、拉近彼此心灵的距离。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，

（范梦雪）

为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，注意生活学习习惯的养成，孩子的生长环境，生活习惯，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，家长的教育方式等，落实家访，

 家访后，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。同时，心理动态，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、确保家访工作的顺利实施。家庭情况、家访是一场关于教育的双向奔赴，更加温暖。及时进行细致分析，幼儿促膝长谈，教师也提出了科学合理的建议，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、整理自己的物品，静待花开。让家园关系沿轨前行，一场关于爱的相互倾述。老师们揣着满满爱心，帮助幼儿身心健康发展。在一次次亲切的交谈里，

家访有温度，生活习惯，老师们与家长、共同呵护孩子健康成长。