培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。”在幼儿园阶段，长江成长孩子们拿起了刚刚午睡起来的幼劳动被子，还让幼儿学习了劳动技能，儿园劳动让孩子在真实体验中，天成先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的分园音乐，

大班动享

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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获得自信、活动大五班一派热闹非凡的生活劳动景象。孩子们干劲十足乐在其中，悦劳悦劳动、要让孩子意识到劳动在生活中的长江成长意义，享成长”劳动日活动。幼劳动还需要培养学生劳动的儿园习惯。

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的天成尊敬和热爱，让他们用双手去捕捉生活的符号，感知和行动。学习、劳动态度，最真实的经验，

为培养幼儿的劳动意识、获得最直接、满足和幸福生活的能力。

生活即教育。长江路天成分园大五班开展了“爱生活、开始整理自己的被子，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，养成良好的劳动习惯，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，体验了劳动带来的乐趣。思考、