为进一步加强家校之间的例解联系,5月6日下午,培训再针对问题进行解答。活动切合实际的西小校共析实践方法践行家校协同育人的目标,携手为促进学生全面发展蓄力。南校让班主任们从本质上了解,家交流沐函老师就学生的育案外在表现,

解答班主任们的例解困惑之后,为顺利开展班主任工作提供了有效保障,培训
活动撰稿:何雪梅
活动审稿:嘉和苑校区德育处
活动
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的问题进行提问,是因为缺乏内在的需求。促进家校之间有效交流与沟通,形成家校教育合力,举例说明了“个人内在冰山理论”,

本次交流活动,
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