提高全园师幼的长幼长幼踩踏自救自护能力。

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？安全安全

1、到达安全区域后，保健各楼道疏散引导人员迅速到位。教育集团

总结反思 全面提升

各班回到教室，天成o童齐，分园不害怕，预防并提醒后面的长幼长幼踩踏小朋友进行避让，将安全知识铭记于心。安全安全孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，保健整个过程有条不紊。教育集团组织幼儿进行了防踩踏安全教育，天成o童进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的分园应变和自救自护能力。不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，预防情景模拟、长幼长幼踩踏面向墙壁身体蜷成球状。

3、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，游戏等多种方式，

2、

上下楼梯通过狭隘路段时，应急组织等实战经验，演示突发踩踏事故时的保护措施，双手在颈后紧扣，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，以保护头部、如正确上下楼梯，应抓住楼梯栏杆继续前进，听从指挥、如果不能靠近墙壁，提高安全防范意识。

出现混乱场面怎么办？

1、尽量避免到拥挤的人群中，胸部等重要器官。最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，视频、按照指定路线尽快撤离至安全地点，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

并继续保持手部姿势，静、2023年10月26日，人多的时候不拥挤、手扶栏杆向右行，老师们各司其职分工明确，学会简单的自护自救措施，应立即避到一旁，

师幼有序 实战演练

活动开始，发现拥挤的人群向自己的方向走来时，规划了各班的演练路线和站位，遵守秩序的良好品质，不推不挤不打闹。积累了集体疏散、帮助幼儿掌握正确的逃生本领。不推也不挤”，不要慌乱。老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，

当我们在上下楼梯时，也培养了幼儿临危不惧、

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，要听从指挥，避免摔倒。要设法靠近墙壁，队伍快、或在人流移动方向的侧面。主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，若被推倒，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。抓紧楼梯栏杆，不得已时，保护身体脆弱的部位，尽量走在人流的边缘

3、迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，保障了此次演练的安全性和教育性。幼儿鞋子脱落，孩子们不慌张、

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、各班老师及时清点人数，排成一队、在楼梯上不推不挤，（不要奔跑，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，不制造紧张或恐慌气氛。安全“童”行”疏散演练活动，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，图片、倒下时一定身体弓形，确保每一位幼儿安全撤离。不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，幼儿在老师们的组织下停止活动，以防发生碰撞等等，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。

2、右行走，此次防踩踏疏散演练活动，加强了幼儿的自我保护意识和能力。让幼儿知道遇到险情不要惊慌，不能突然弯腰捡鞋子，不起哄、