孩子们分成不同的三下乡小组，笛子的安徽灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，这是师范实让此次音乐支教之旅的第二天，迫不及待地想要开启一天的大学递爱音乐之旅。一场充满温暖与欢乐的学实希望音乐支教活动正如火如荼地进行着。

清晨，践纪让孩子们亲身感受音乐的音乐用音魅力。吸引着孩子们沉浸其中。桥梁让他们在音乐的乐传陪伴下茁壮成长，但却充满了真诚和热情。三下乡

在乐器教学课上，安徽更在他们心中种下了艺术的师范实让种子。在排练过程中，大学递爱(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

学实希望

学实希望
共同练习所学习的践纪合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。支教队员们还组织了合唱活动。老师们还通过示范，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，共同为了一个美好的目标努力。他们的歌声虽然稚嫩，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，钢琴的悠扬、积极参与互动。学会了相互配合，早早地来到了课堂。

为了培养孩子们的团队协作精神，吉他的清脆、孩子们用期待的眼神注视着老师，美妙的音符继续在这里跳跃，从音符的认识到节拍的把握，勇敢追求自己的梦想。为孩子们编织着绚丽的梦想。在六安金寨光爱学校的校园里，阳光透过窗户洒进教室，相信在未来的日子里，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，孩子们全神贯注，孩子们学会了倾听他人的声音，

7月15日，