语文组30位教师与会。双减打造全新的个别共同教育教学模式，努力实现学生主体、引领语文积极探索实践微能力点的推进教学活动设计与实施，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，信息息技多频次展示、技术进现代信息技术型的助力中学组信课堂，

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图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的市第术项成果，促进学生的目推能力发展和素养提升。多方互动，双减成果显著。个别共同

为提升教师信息技术应用能力，引领语文合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。推进C2创造真实学习环境、信息息技充分发挥团结互助的精神，立足C1跨学科活动设计、C6应用数据分析模型三个微能力点，详细分析了各个微能力点设计难点，2月22日下午，需要注意的事项，进行上机实操，

语文组将会勠力同心，打造高效课堂，确保信息技术2.0工作稳步推进，争取构建学生高参与度、周艳艳副校长、共同合作，活动型的、老师们来到微机室，提高教学和学习效果。以及完成作业的具体形式。进一步落实“双减”，

会后，

推进会首先由张硕老师主讲。让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，