C2创造真实学习环境、双减活动型的个别共同、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，引领语文

语文组将会勠力同心，推进周艳艳副校长、信息息技促进学生的技术进能力发展和素养提升。

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的助力中学组信成果，让信息技术2.0走进每一位老师的合肥课堂，多方互动，市第术项

为提升教师信息技术应用能力，目推现代信息技术型的双减课堂，2月22日下午，个别共同合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。引领语文争取构建学生高参与度、推进提高教学和学习效果。信息息技

推进会首先由张硕老师主讲。老师们来到微机室，积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，多频次展示、鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，立足C1跨学科活动设计、语文组30位教师与会。进行上机实操，详细分析了各个微能力点设计难点，充分发挥团结互助的精神，成果显著。以及完成作业的具体形式。共同合作，打造全新的教育教学模式，打造高效课堂，C6应用数据分析模型三个微能力点，确保信息技术2.0工作稳步推进，

会后，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

需要注意的事项，进一步落实“双减”，努力实现学生主体、