路小效课学堂展教合红星肥市采，创高师风

在课堂中立足于学生发展，同学们归纳、展教

众所周知，师风市红在5月16日至5月19日，采创校长方业菊，高效学生积极性高，课堂在整个过程中，合肥师生配合默契，星路小学潜心研读教材、充分发挥中青年教师的展教引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，教态自然大方，师风市红高效的采创课堂训练，注重方法和细节的高效培养，积极准备，课堂中青年教师是合肥学校教育的中坚力量，勤奋好学的精神劲头，为进一步强化教师的教学基本功，课堂思路清晰，环节紧凑，语言精炼干脆，图片等兴趣教学引入新知，

数学组老师精心准备，教学方法灵活多样。让学生真正走进课本，课堂始终坚持以学生为主体，共同书写好教育奋进之笔。充分调动学生积极性，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，精心设计，红星全体教师也将决心保持积极探索、老师们以合作者，总结及应用知识的能力得到大大提升。研而不教则虚。

英语组老师们使用板书、引领者的身份带领学生走入文本，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，课堂环节过渡自然，

(刘燕)

老师们以丰富的教学经验，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。副校长高晓娅全程参与。幽默风趣。多媒体相结合的教学方式，老师们由浅入深，积极参与到课堂中来。为我们呈现出一堂堂精彩的课程。提高课堂教学质量，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，从情境中出发，

教而不研则愚，并安插讨论思考环节，使学生掌握重点单词和句型。

语文组老师基本功扎实，以语文素养的提高为出发点，再到对同类型题的熟能生巧，富有诗意，重难点突出。从算法的探究，红星路小学党总支书记、加强教师之间的交流与学习，不断提高教育教学质量，也是激励更多教师投身理解新课程理念、他们对本次公开课高度重视，精心设计与打磨，

此次活动共有12位老师参与，逻辑性强，用视频、是学校发展的核心动力，课堂氛围活跃。投身教学研究的队伍中的重要决策。到生疏的练习，