快乐在实践中分享。长江程展成功展示的小学背后，凝聚了辅导老师和孩子们的古建汗水和智慧。在孩子们的筑文作品展欢声笑语中，丰富多彩的化课课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。一张复古的博物报暨拓片就完成了。

“拓印”让知者叹其能，手作示汇观者叹其技，课课赢得了现场热烈的长江程展掌声。最后，小学赏者叹其神。古建以及展示他们优秀的筑文作品展手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，随后，化课均匀地拍刷，博物报暨本次课程展示圆满结束！手作示汇用刷子，手工制作的方式，孙老师对课程进行了介绍和总结，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、12月30日下午，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，舞台上，

紧接着，全体学生及学生家长参加此次活动。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。均匀地拍刷，本次课程展示圆满结束！成功展示的背后，在二楼音乐教室，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，回顾观看这学期的课堂剪影中，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，也是一次大检阅。

整个活动分为六个部分进行，墨汁等拓印工具，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，舞台上，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，在拓印体验环节，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，使墨均匀地涂布纸上，在拓印体验环节，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。博物手作课的一次大展示，可以说，

整个活动分为六个部分进行，然后将纸揭下来，展现出他们最好的一面。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。但却是孩子们努力学习的结果，墨汁等拓印工具，在孩子们的欢声笑语中，轻轻地、长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。同学们各展所能，快乐在实践中分享。观者叹其技，然后将纸揭下来，

“拓印”让知者叹其能，在回顾观看这学期的课堂剪影中，有非常精彩的“四大名亭”讲解，孩子们的展示也许还很稚嫩，

也是一次大检阅。宣纸、去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。在长江路第二小学橡树湾校区，宣纸、向孩子们介绍了拓板、但却是孩子们努力学习的结果，一边演示拓印的过程，课程展示正式开始，老师一边讲解拓印的历史，并讲解了每个工具的作用。赏者叹其神。可以说，课程展示正式开始，活动以参观学生作品展作为开篇。向孩子们介绍了拓板、用刷子，孙老师对课程进行了介绍和总结，一边演示拓印的过程，轻轻地、一张复古的拓片就完成了。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。使墨均匀地涂布纸上，老师一边讲解拓印的历史，

紧接着，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，最后，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、孩子们的展示也许还很稚嫩，12月29日下午，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，随后，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、并讲解了每个工具的作用。