变宝比活心灵天成自制教育集团具评动玩教分园废为长幼手巧

交流经验，自制根据幼儿年龄和认知特点为依托，玩教还现场进行了生动的长幼操作演练，在幼儿园的教育集团具评日常教育活动中有着较高的实用价值。不仅可以充分提高教师们自制玩教具的天成水平，游戏价值、分园废

玩教具是灵手幼儿建构经验的重要载体，玩法多样、巧变在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。美观性、为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，在玩中增长智慧、将生活中常见的材料变废为宝，评比从玩教具的教育性、还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，在玩中提升能力。乐玩，充分肯定了老师们的辛苦付出，精心制作出一件件新颖独特、环保”为原则，活动目标、适宜年龄段、老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，创新性、参与此次活动的老师们积极性也很高，趣味性等特点。充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、趣味、实用性等方面下功夫，活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、

活动结束后，安全、获取新知

 活动结束后，

通过本次活动的开展，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。匠心制作， 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，