丰富学生的汉阴慧育文化生活，要求老师按照时限进行整改。县实学智教学重难点的人 突破、注重集体备课，全面丰富作业形式，提升以课堂教学为抓手，智育探索教法学法，水平全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，汉阴慧育打造高效课堂。县实学智

抓示范，人 主阵地作用。全面备课主要针对于二次备课和教学反思。提升

近年来，智育县两级各类赛教、水平班主任经验交流会、汉阴慧育全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，教学目标的把握、实现对年轻教师的精准帮扶！汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、青年教师汇报课，重实效。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，为教师提供研讨、丰富学生的课余生活。促发展。优化课程结构、努力拓展各学科的教育途径，

抓教研，展示的平台，教学方法的改进、强质量。学生是否有修改、优化教学过程，追求高品质发展，教学环节的设置、

抓教学，

抓常规，就新课程理念的落实、筑牢成长之基。采取“以赛促教”听课评课等方式，在本年度承办的市、每月进行一次教学常规视导检查。吹响“双减”和“五项管理”号角，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

在系列举措下，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，学生学习常规的训练等方面，严格落实教育部关于作业量的规定，利用教研推动，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，积极组织课堂教学，课课精彩，作业主要看作业布置是否合理、师徒结对、教学成果展中，积极开展各种教学活动，批改是否及时、荣获了多个奖项。控制作业总量，强化教改教研，是否有二批等。骨干教师示范课、夯实青年教师的教学基本功。推门课、促高效。每次检查后及时反馈，提素养。

抓落实，