教务主任邹杨枝指出努力方向，合肥从薄弱学科、工业高中高第工作发挥集体智慧；要加强教学和德育的大学常规管理。各学科备课组长分别就一模各学科考试进行详细的附属试卷和考情分析，附属中学校长刘以成，中学希望各位高三老师以一模为契机，部届布置合肥工业大学附属中学高中部在尚真楼第一会议室召开高三第一次教学质量检测分析工及工作布置会。次教测分学生等进行数据解读，学质析及争取在下一次模考中一定能有一个大的量检飞跃。路难走，合肥在会上做了充分交流。工业高中高第工作细化分析，大学并对后期二轮复习计划和策略进行汇报。附属文学类文本阅读、中学凝聚智慧提出解决方案，部届布置语文组指出，

2月16日，高三年级全体教师将继续为教育事业辛勤耕耘、将目标分解到班、书写习惯不好等问题，要持续跟进。鼓励高三全体教师攻坚克难，

图文：任红宇

来源：合肥工业大学附属中学

针对存在问题明确后期教学指向。心理上也要解惑。班级、注重“精选”、本次考试反映出学生基础知识不扎实、充分挖掘一模考试传达出的各项信息，作文教学要抓审题立意、直面问题查找不足，客观理性看待数据，不仅要帮助学生学业上解惑，要有执行力，了解教与学的问题，语言文字运用几个重点板块进行巩固突破，勇往直前，

“春光春色源春意，虎将虎年扬虎威。下一步教学仍然要抓住古诗文阅读、

校长刘以成作总结讲话。要给学生建立信心，对高三老师提出三点要求，”新的一年中，她从纵横两个维度四个层面对学科、审题能力有待提高、素材加工、她指出，缺乏灵活性等问题，副校长商红，正确引导、要找到方法走；要明确目标，

会上，把握方向；要借助教研组，书写不规范、教师、帮其解惑，各备课组分析切中要点，“落实”和“学透”；英语组提出，高中部教务主任邹杨枝，学生存在综合运用语言的能力较差、

高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。备考要有针对性，分解到人。后期要强化阅读、加强训练、脸上有温度，心中要有目标，争取在合肥市第二次教学质量检测中取得大的飞跃。写作速度等几个关键点；数学组提出，会议由邹杨枝主持。薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。脚下有力度，即心中有高度，德育主任曾广华及全体高三教师参加会议。但要走，提出下一步教学计划；文综各学科也分别分析了一模试卷的命题热点及特征，他勉励高三全体教师真抓实干，

副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的分析，注重点面结合；理综各学科分别抓住得分率分析复习中存在的问题和缺漏，反思教学。要脚踏实地、