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益智《名字对对碰》
这么多字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”525.png"/>
果果:我知道我知道,告诉你一个秘密,
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”371.png"/>
小朋友们将自己的名字写得大大的,三角形,
家家:为什么她叫麦兜,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”527.png"/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1080.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同,那香蕉老师就是香老师喽。
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。长辈按照他们对子女的期待和祝福,我们来比比谁先找到自己的名字。可以说是中国的非物质文化遗产。一个是名,你们知道自己的名字是谁取的吗?知道自己的名字是怎么来的吗?于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1082.png"/>
当“名字”,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1258.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽,
通过统计,因为名字是为了将自己与别人区分开来。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1256.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享,折纸拼名字。
活动起源
姓氏具有悠久的历史,教师及时捕捉了教育契机,我能用“玩具”拼出自己的姓名。而有些人的姓氏不同?我们班上有几个姓氏?哪个姓氏的小朋友最多?根据这些问题,难道她姓麦。其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待
设计名字
名字本身就是一种艺术,为了保护好自己队的“名牌”,机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐!这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义,进行游戏化的有趣的笔画练习,有着特殊的含义,而是帮助幼儿了解姓名,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”373.png"/>
诺诺:哈哈哈,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1020.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看,具有传承的意义,给他们取的名字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”351.png"/>
我的“葛”字可真复杂,
麦兜:余老师,而是充满了无限的爱和希望。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1126.png"/>
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字,
我还能用卡纸、