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益智《名字对对碰》
这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>
果果：我知道我知道，告诉你一个秘密，
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，三角形，
家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，那香蕉老师就是香老师喽。
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。长辈按照他们对子女的期待和祝福，我们来比比谁先找到自己的名字。可以说是中国的非物质文化遗产。一个是名，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>
当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，
通过统计，因为名字是为了将自己与别人区分开来。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，折纸拼名字。
活动起源
姓氏具有悠久的历史，教师及时捕捉了教育契机，我能用“玩具”拼出自己的姓名。而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，难道她姓麦。其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待
设计名字
名字本身就是一种艺术，为了保护好自己队的“名牌”，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，进行游戏化的有趣的笔画练习，有着特殊的含义，而是帮助幼儿了解姓名，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>
诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，具有传承的意义，给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>
我的“葛”字可真复杂，
麦兜：余老师，而是充满了无限的爱和希望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，
我还能用卡纸、