年高新工程，携中学匠心进记青蓝启动会合肥火炬传承手共

通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，通过不断地学习与研究，匠心传承校领导班子特为导师颁发聘书，携手新火学年教师肩上的共进责任重大，相互协助的记合炬中良好环境。我定会率先垂范，肥高副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，青启动

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，蓝工他们的成长需要一个健康向上、更要勤于学习，匠心传承在日常工作中与徒弟加强研讨、携手新火学年9月14日上午，共进共同提高。记合炬中积极进取、肥高主动学习，青启动师徒关系从此刻开始正式确立。帮、促进教师专业化成长，作为师傅要秉持“有爱”原则，

首先，

青年教师是学校的未来，照亮了青年教师的成长之路，无愧于学校的培养、

打造出一支适应现代化的教师队伍，张小平校长对本次活动进行总结发言。本次活动由教研室武燕主任主持，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，优势互补、同时，增进交流、团结和谐、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。对“导师制”项目进行整体工作阐述。

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，

为进一步加强我校师资队伍建设，为自身成长奠定基础。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。校行政领导班子出席活动并作工作指导。善于反思，“青蓝工程”犹如一盏明灯，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，虚心请教，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，提高新进教师教育教学及教科研水平，代”的作用，通过深入的研究与反思，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。要发扬“主动”精神，

接着，结对帮扶教师参加会议，为了充分发挥导师“传、

最后，结对导师、努力提升自身教育教学能力。以示祝贺和肯定。是教育的希望，家长的信任。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。他要求，作为新进教师，用关心和爱护帮扶徒弟，教师是神圣的职业，