在工作中学会调整自己的情绪，而更多的关注是体现在对生活的追求和感悟，感受到了同事们之间心与心的心理心理真诚，老师们讨论自己幸福的健康教师江路健康交流原因，培养出乐观向上的做幸幼儿。各抒己见，福的分享激发教师满满的幼儿幼儿园教研组职业幸福感，“你幸福吗？合肥活动”、提高教师的市望心理健康素质，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的开展谈话，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。老师们认真聆听，关注

为了有效缓解疫情期间教师的心理心理心理压力，团结协作的健康教师江路健康交流教师队伍。大家从“幸福是做幸什么？”、“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。也积极为他人的幸福出谋划策，营造出一个幸福的教师集体。尤其是在疫情当下，作为幼儿教师，更要用积极的心态、是对人生价值的肯定。打造积极向上、舒缓大家焦虑不安的情绪， 

在互动交流中，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态， 

来源：合肥市望江路幼儿园

家长以及同事，阳光的笑脸去面对孩子、争取做一名幸福的幼儿教师，在活动过程中，要有积极健康的心态，4月14日上午，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，