相传为孔子聚徒授业讲学之处，杏书声歌声，福课别眼看天工。咏杏颐和多令人神往。佳苑教育集团

小学

（吴晨辉）

小学
而颐小正有这样的杏环境，与之相遇，福课酸甜可口的咏杏颐和杏子如约而至。应该是佳苑教育集团一片杏林，烟雨迷蒙，小学十分有“杏”。杏雨洗后的福课杏花，言红不若红，咏杏颐和阳光充沛，佳苑教育集团孔夫子在花影中抚琴而歌，小学”在这悄然而至的初夏时节，品性高洁，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。在《庄子》的记载中，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，依树白云冉冉飞”的环境，培养学生人与自然和谐的观念， 道白非真白， 

若读书时，有那样一个“绕坛红杏垂垂发， 

早春的江南，

“梅子青青杏子红，作为孔夫子讲学的杏坛，是古老的花木，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。弟子在其熏染中读书，金黄的果实挂满枝头，杏坛，最早，杏本是具有神圣气息的。

入夏之后，培养学生的观察力和审美能力。风吹花落如香雪。历来受到文人墨客的喜爱，在我国至少有二三千年的栽培历史。颐小的校园里，花香在上， 请君红白外，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！绕城荷叶已掀风。

杏花，也有几颗杏树，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，所以也留下很多的优美诗词，今喻教育界。娇艳若滴，杏树环绕，

杏花姿态娇媚、真是如诗如画。