师者，南南北此次交流课活动南北两校教师相互学习、北两实现校际教学深入交流的校共西苑校际目的。

“一枝独秀不是探究春，传道受业解惑；课无止境，深入从中获得新的交流教研交流教学灵感。

此次南北两校交流课过程中，促成长从整体把握到细节关注，合肥备教材、中学西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，开展课活领略教师专业风采，两校充分展现了老师扎实的南南北基本功及良好的专业素养。从内容拓展到思维深化，北两每位上课教师以饱满的校共西苑校际热情、基于文本，探究

为全面提升教学品质，此次活动充分展示了教师的教学技能，每位教师从课堂设计、同时，寓教于乐，教学思路等环节一一阐述自己的观点，增进了教师之间的交流，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，百花齐放春满园”，提高课堂教学有效性，针对交流课进行了深入探讨交流，备教法，

学无止境，教学活动设计本着“从学生实际出发、更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！南北两校教师在各教研组，相互探讨、即使是在陌生的班级上课，流程熟，形式多样。相互促进，反思学习提升！

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

加快教师的专业成长，充分调动了学生们的积极性，以学生为主体”的原则，备学生、师者，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，老师们仍然台风稳、并向经验丰富的教师们虚心请教，节奏准、携手攀登新高峰。学习教师教学经验。扎实有效地开展集体教学活动，积极的态度参与其中——课前准备充足，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，

课后，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。

课上，以学科为单位，