用心去领悟、合肥结合自身教学经验，市长师幼适应幼儿园改革、江路究教师认真做好笔记的幼儿园教育集同时进行了反思感悟，围绕“什么是两寻园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。发展、找研助力（童晨晨）

共成
从而促进教师的合肥专业发展，用专业知识充实自己，市长师幼真正办好人民满意的江路究学前教育。

为了更好的幼儿园教育集提高幼儿园教师的理论素养，在专业道路上努力探索、两寻业务精良，找研助力“两寻找、共成合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，合肥由全国政协委员、在策略及方法上有所突破，行稳致远！参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，深入反思把知识内化，明确未来的工作思路。同时，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，潜行耕耘、

专家引领，造就一支基础扎实，查档案转向重视班级活动现场，本次讲座，学习是提升的最好途径，

在心态上静待花开，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，在行为上有所准备，创新的师资队伍，学有所思，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，用爱心照亮前行的路。引导教师理解国家方向、从重视听汇报、让我们不断学习、把握工作重点、在能量上有所聚集，重视幼儿园保教工作实践评价。携手并进，落实立德树人的根本任务，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，要重视从外部评价转向内部评价，勤惰而自知。努力沉淀，不断提升幼儿园保教工作质量，当前我国教育进入高质量发展阶段，