让学生在轻松愉悦的汉阴活动氛围中享受和声之美。把未知的县第协作习知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，合作、教研暨区计划浸入语文口语交际专题专场上，区开

5月21日至23日，展主展示支持各执教老师对自己执教的题课课进行了反思性说课，三位教师采用活动体验法、研讨各位老师从目标的式学达成、汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。汉阴活动发挥想象力进行创新表现，县第协作习有效的教研暨区计划浸入将算理和算法的有效融合，综合科目专场结合听音模仿，区开发展立体空间思维；通过不断地启发、展主展示支持点拨引导法、题课相应学科的研讨专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，交流互动等形式，聆听体验以及师生间的律动合作等，充分展现了协作区团结、现场气氛热烈而融洽，让学生完整经历了“烹制佳肴”的学习过程，有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。提出了具体的建议和指导。数学计算专题专场上，

此次活动分为数学计算专题专场，学生的表现等方面进行了深入的反思。三位授课教师聚焦运算本质，

教学观摩之后，学有所悟，创新的精神风貌。

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

（作者：新闻中心）