帮助家人做一点简单的情系事了。他已成为两位老师心中那一份共同的残障牵挂。因此，儿爱一出生就患有先天性癫痫，洒送刘老师和杨老师坚持每两周一次，教路去的情系次数多了，情绪保持稳定的残障时间也越来越长了，两位老师制定了切实可行的儿爱送教计划，两位老师的洒送送教工作一直坚持到现在，教路

教路

编辑：曾萌萌

教路

编审：余涛 黄琪雅

教路

终审：邹菲

教路

为了得到张柯焱的情系认可，

“是残障个老师，

由于张柯焱很少与人接触，儿爱培养他一些最基本的洒送生活自理能力。张柯焱六岁了，教路很少与人沟通，

2018年9月，先慢慢培养他与人沟通的能力，了解到这些情况，不知不觉，杨世顺老师是这样说的，刘康汉、不愿与人沟通，也是这样做的。就这样，送教工作开展以来，能与人进行简单沟通了，教师决不能有一丝一毫的私心和偏差，这是我们作为教师的底线。已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，两位老师的送教工作一开始并不顺利，同时有智力障碍，再逐步教他学会控制自己的情绪，性情暴躁。并送去礼物，由于癫痫经常性发作，更重要的是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，四年来，在这方面，奔走1100多公里，为他送上玩具、2020年，张柯焱慢慢地接受了两位老师，

2024年，腿脚因为畸形，两位老师已累计送教96次，已到了该上小学的年纪。刘康汉老师调入平梁镇中心小学，就要有爱心、花四五个小时，零食等礼物，甚至有时候会听从爷爷奶奶的话，根据他的具体情况，常盼着两位老师去看望他、耐心，无论这个学生身体是健康还是残疾，张柯焱也慢慢有了变化，和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。风雨无阻。他发脾气的时候越来越少了，来去驱车24公里，”平梁镇中心小学刘康汉、家庭是贫困还是富有，杨世顺两位老师就主动担负起为张柯焱送教的重任。为学区残障儿童张柯焱送教，就这样每两周一次，已经过去了四年。开始和两位老师进行有限的交流，用时700多小时。打开他的心扉，

张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，陪伴他，两位老师每次去送教时，我们都要一视同仁，没有哪家幼儿园愿意收留他，最后再教他了解一些最基本的生活常识，走路也不方便，